Juguetes educativos, ahora también en la tienda Edukame
Como sabéis para Edukame es muy importante orientar a las familias para que puedan ayudar a sus bebés o hijos pequeños a tener un buen desarrollo tanto de su parte motriz y física, como mental y emocional.
Para ello os ofrecemos contenido educativo, libros y cuentos educativos y ahora también en nuestra tienda podéis encontrar juegos y juguetes educativos.
Ampliamos nuestra oferta educativa con un catálogo creado con mucha ilusión y también con mucho cuidado pues sabemos que el juego es una herramienta vital para el niño, y por ello hemos de ofrecerles juguetes y juegos que les ayuden a crecer.
Les ayuden a descubrir y potenciar sus capacidades de movimiento, intelectuales, afectivas, sociales. Y jugando es como lo aprenden.
Juguetes educativos en la tienda Edukame
Si no estás seguro cuál puede ser el juguete educativo más adecuado para tu pequeño, o tal vez es para regalar, no te preocupes pues en la tienda Edukame disponemos de un amplio surtido y además cada juguete y cada juego tienen su orientación pedagógica y su orientación por edad.
Un amplio catálogo de juguetes de calidad, resistentes y duraderos; juguetes de madera, elaboradoras con materiales naturales, no tóxicos ni perjudiciales para su salud.
Juguetes que ofrecen una total garantía de seguridad para los más pequeños, que podas adquirir por internet. En 24-48 horas te los haremos llegar a tu domicilio, para que tú también juegues y participes de sus horas de juego, creatividad, imaginación.
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El juego, una herramienta vital para el niño
El juego es una herramienta vital para el niño porque le ayuda a poder entender y comprender las cosas que pasan a su alrededor.
Además, para los niños jugar es una buena ayuda para aprender a manejar sus emociones. Emociones que sienten de forma muy intensa durante todo el día y variadas pues pueden pasar del amor al enfado en cuestión de 2 minutos y todas ella necesitan tener una vía de salida sana, es decir, sin dañar a nadie ni a él mismo.
Cuanto más pequeño es el niño, más necesario será el uso del juego y más importante será esta herramienta en su vida.
Así un niño o niña que juega a médicos, no solo lo hace para divertirse sino que lo hace para entender mejor su realidad, es decir, comprender mejor lo que hacen los médicos, para qué sirve, por qué lo hacen, y sobre todo le permite vaciar y expresar las diferentes emociones que le provoca ir al médico él o alguien de su familia.
El juego, una ayuda emocional
Como está jugando el niño decide lo que necesita y quiere hacer, así que si decide pegar a su muñeco, tratarlo de forma grosera, o clavarle la aguja muy fuerte hasta que el muñeco se queje y llore, seguramente será una secuencia sanadora para el niño y lo ideal es hacerlo con sus muñecos y juguetes y no con su hermanito o amiguito. Ideal en cuanto a liberador y sanador.
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Yoga en familia: una actividad para disfrutar con los hijos
Des de hace poco ofrecemos en Edúkame un nuevo servicio, yoga en familia, para disfrutar padres e hijos juntos un ratito de las mañanas del domingo. De momento solo está en Barcelona, pero uno de nuestros objetivos es ampliar los servicios a toda España.
Mi experiencia
Ayer domingo fui con mi familia al grupo de las 12h y fue una experiencia muy gratificante, no solo para mi sino también para mi marido y para mis dos hijos.
Las conductoras de la clase, Montse y Eva, son expertas en Yoga y han encontrado la manera de conjugarlo con sencillez, diversión y calidad para adultos y pequeños.
La clase va más allá de pasar un rato lúdico pues todos los ejercicios proponen contacto, relación con tu pareja (que es tu hijo o hija) y actitud y acercamiento con nuestro “sol interior” que ayuda al equilibrio armónico y abrir el corazón.
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La comunicación afectiva de las 3R: respiro, respeto y respondo
Llegamos a la cocina y vemos que el vaso de leche cae al suelo. Una de nuestras primeras reacciones puede ser gritar ¡Cuidado! ¿Pero cuantas veces te tengo que repetir que tengas cuidado de no tirar nada? Por lo general nuestras respuestas suelen ser inmediatas, automáticas y sin dar lugar a explicaciones por parte del niño: Pero mama (papa)… ¡pero nada, me tienes harta!
Lo más triste de todo, es que el vaso sigue roto después de haber perdido la oportunidad de que nuestro hijo aprenda una actitud necesaria para afrontar situaciones similares en próximas ocasiones.
Cuando corregimos la conducta sin atender la necesidad emocional
Es posible que el niño estuviera jugando cerca de la mesa y que tú estuvieras anticipando lo que podía ocurrir en tu mente pero en ningún momento le recuerdas el límite que no debe traspasar, en este caso jugar en la cocina.
Cuando el vaso cae, tu irritación por haberlo podido evitar te hace explotar y la respuesta que le das a tu hijo acaba siendo descontrolada y desmedida.
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Aula Hogar: formación para madres y padres
He realizado el segundo encuentro de Aula Hogar con un grupo de madres que tienen mucho en común. Sus hijos e hijas son de edades similares, alrededor de los 3 años, muchas tienen que lidiar con los celos de un segundo hermano y todas ellas desean disfrutar con su maternidad y para ello han buscado orientación y ayuda. En este caso, la mía.
Para aprender nuevas maneras de relacionarnos y estar con nuestros hijos, primero hemos de aprender nuevas maneras de relacionarnos con nosotros mismos. Este aprendizaje implica un desaprender lo que hasta ahora venimos haciendo y no nos da buen resultado, pero es el fruto del modelo educativo que hemos aprendido y venimos repitiendo sin darnos cuenta.
Aprendizajes que implican desaprendizajes
Este proceso de desaprendizaje-aprendizaje nos irá encaminando hacia diferentes cambios de actitud, maneras de ser y estar, cambios internos que nos conducen hacia la dirección del amor y de ser mejores personas.
Ser mejores personas, deshacernos de aquello que cultiva en nosotros el miedo, el control, la inseguridad para apoyarnos en el amor, la confianza, el verdadero contacto es lo que hará que mejore la relación con nuestros hijos (es el efecto secundario que tiene este camino…).
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En el colegio dicen que le cuesta aprender y sólo quiere jugar
Leina consulta:
En las notas del colegio de mi hija nos dicen que le cuesta mucho aprender y que aun no forma frases con soltura. En casa somos castellano parlantes pero en el colegio se usa un 90% el catalán. La señorita dice que casi no habla. Tengo la sensación que mi hija va muy por debajo del resto de la clase. En casa habla mucho pero tampoco hace frases largas. Hace P3 y es de diciembre. También dicen que es inmadura y que no tiene lógica para la edad que tiene y que solo piensa en jugar. ¿Como puedo trabajarlo?, ¿es un caso normal?, ¿la llevo a algún especialista? Por cierto, vuestro libro me ha encantado y me ha servido de mucha ayuda para dar buenas contestaciones a mi hija. Gracias por publicarlo.
Leina, tu hija es de las pequeñas de su grupo clase. Cuando empezó P3 tenía aún dos años y ahora que acaba de cumplir los 3, sus compañeros de clase empiezan a cumplir los 4 años.
Este dato es muy importante tenerlo en cuenta, pero tal y como está montado nuestro sistema educativo en España, es difícil poder atender las individualidades.
La adquisición del lenguaje va totalmente ligado con la habilidad de pensamiento, hablamos como pensamos, así que si tu hija está aprendiendo a hablar está aprendiendo a su propio ritmo vocabulario nuevo y también está aprendiendo a su propio ritmo habilidades de pensamiento.
Lo positivo del bilingüismo
El hecho que en casa habléis un idioma diferente al del colegio es una ventaja para ella pues está aprendiendo dos idiomas a la vez y su cerebro está preparado para ello.
Lo que suele pasar es que tardan un poco más de tiempo en hablar correctamente, pero cuando lo hacen ya dominan dos idiomas.
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