Mi hija no quiere ir a la guardería
Belen consulta:
Mi hija de 13 meses acaba de empezar la guardería. La primera semana fue muy contenta, se despedía de nosotros sin problemas y cuando la recogíamos también estaba tranquila. Ha estado malita una semana y no ha ido al cole… La vuelta ha sido traumática. No quiere quedarse bajo ningún concepto, llora, me agarra y menea la cabeza de un lado a otro desde que en la distancia reconoce las instalaciones del colegio. La directora me ha dicho que la estimulo demasiado en casa y le presto demasiada atención, por eso ahora necesita la atención permanente de un adulto en la guardería. ¿Qué pretende, que una niña de un año no quiera atención? Creo que es normal ¿no? La solución que me ha dado es que no le haga tanto caso, que juegue más tiempo sola y que haga caso omiso de sus intentos por jugar conmigo. No sé qué hacer.
Muchos niños los primeros días de guardería (o colegio) van contentos, con ganas, ilusionados. Lo viven con motivación durante unos días. Pero cuando ven que tienen que ir cada día, llueva, truene, tengan ganas o no, tengan sueño o no, sientan miedo o no, y que además, ellos no pueden decidir cuándo quedarse en casa o cuándo ir al cole…, entonces es cuando muestran su deseo de “¡yo quiero mama y casa, no cole!”. Y lo muestran como saben: con lloros, tristeza, rabietas, mal humor e incluso poniéndose enfermos (mocos, fiebre, anginas, otitis, conjuntivitis….).
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Curso para educadoras infantiles
El pasado mes de julio realicé un curso para educadores infantiles en la Escola Bressol La Llum, en el que a través de diferentes actividades vivenciales y dinámicas las educadoras hicieron un pequeño recorrido para despertar minimamente la atención en sus percepciones sensoriales, motrices, emocionales y de relación.
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Sus pequeños alumnos, los niños pequeños, aprenden principalmente a través de su cuerpo y de su emoción. Es decir, el canal por el que les entra toda la información es su propio cuerpo, todos sus sentidos y, sobre todo, lo que están sintiendo. Estos canales, en el adulto, suelen estar poco atendidos y por eso en muchas ocasiones no se entienden muchas conductas de los más pequeños y las intervenciones educativas que se realizan no son las más adecuadas.
Cómo ayudar al niño durante la adaptación a la guardería o colegio
Para ayudar a superar esta etapa de inicio escolar, se necesita mucha paciencia tanto por parte de la familia como por parte de la escuela. Como está explicado en el artículo anterior, son muchos los miedos e inseguridades que les invaden. Por eso, aplicar las siguientes recomendaciones seguro os podrá ayudar a superarla:
¿Cómo le puedes ayudar durante la adaptación a la guardería o colegio?
1 Comparte con tu peque un objeto o un juguete que será el nexo de unión entre la casa y la escuela. Será el vínculo que necesita entre su hogar y su clase que le ayude a ir cogiendo confianza y seguridad en ese lugar nuevo para él.
Puede ser, por ejemplo, un pañuelo tuyo de tamaño pequeño que le permita llevarlo consigo (en el bolsillo, envuelto en su muñeca o en su mochila): “cariño este es mi pañuelo de la suerte. Cuando me siento triste o tengo miedo me lo pongo en el bolso (o en el cuello o en el bolsillo) y me ayuda a sentirme mejor. Ahora quiero que lo lleves tú. Cuando estés triste te ayudará a sentirte mejor. Este pañuelo te ayudará a recordar que yo siempre te iré buscar” (Lo ideal es transmitir este mensaje con tus propias palabras y que salga directamente de tu corazón).
También puede ser un llavero que fabriquéis juntos con un tapón de corcho, por ejemplo, un trozo grueso de cartón, una pequeña bola de lana con diferentes colores. Puede ser cualquier objeto que sea pequeño, no sea peligroso y que lo podáis adornar juntos con colores vivos (o gomets o trozos de tela o….) para atribuirle propiedades mágicas a cada color:
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El inicio de la etapa escolar o guardería precisa unir corazones
El inicio de la etapa escolar o de la guardería es una etapa difícil para cualquier niño, y por supuesto, para los padres.
Los niños muestran su miedo a través del llanto. Lloran en casa antes de salir, lloran y patalean cuando tienen que entrar y muchos siguen llorando en la clase. A través del llanto expresan su sentimiento de miedo por estar en un sitio desconocido, miedo a que mamá/papá lo abandonen (no les venga a buscar), inseguridad porque las profesoras y la escuela todavía no son un sitio de referencia estable para ellos y su frustración por estar en un sitio donde ellos y ellas no quieren estar.
Los padres también sienten miedo y angustia. Miedo a que les ocurra algo, miedo que no los traten bien, miedo porque se encuentren con algún peligro y la maestra no llegue a tiempo, angustia por verlos sufrir. Se nos encoge el corazón y sentimos presión en el pecho… Pero nosotros, los padres, no lloramos para liberar nuestra angustia. Nos la guardamos en silencio como un nudo en la garganta, una presión en el pecho y la sensación de estómago encogido. Pues como somos adultos, hemos perdido nuestra espontaneidad emocional y hacemos lo que sea por “aguantar el tipo” o por no escuchar lo que realmente sentimos. Preferimos mostrarnos fuertes y seguros y relativizar lo que sentimos, pues de lo contrario nos desharíamos en lágrimas como un niño pequeño creyendo que con ello estamos perdiendo nuestra “credibilidad” como adultos.
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Mi niño ha empezado la guardería y no quiere separarse de su madre
Pilar consulta:
Mi hijo de 2 años ha empezado a ir a la guardería. Todo el mundo me dice que según van pasando los días va ir a mejor, pero el mío va a peor, no le gusta a ir y luego cuando viene no quiere separarse de mí (y eso que antes de ir a la guardería por las mañanas estaba con los abuelos, no conmigo). Las noches se están convirtiendo en un infierno tampoco quiere dormir solo. Sé que es cuestión de tiempo pero no se qué decirle para tranquilizarle. Intento animarme y yo delante de él no estoy preocupada pero ya no se que palabras utilizar.
Pilar tu hijo lo que necesita es saber que estás a su lado y que no te va a perder. Está sufriendo la “separación de mamá”. Ir a la guardería no es lo mismo que estar con los abuelos. Para tu peque la guardería es un lugar extraño, donde no encuentra ningún punto de unión con su papá, con su mamá, con su casa. Tu hijo es muy pequeño y tiene miedo a que mamá lo abandone (él no sabe que nunca lo harás..). Por eso cuando sale de la guardería no quiere separarse de ti en ningún momento, ni tan siquiera por las noches. Con su conducta te está mostrando su miedo a perderte.
No necesita que le expliques cosas para que te entienda, sino que se las muestres con tu actitud amorosa, con abrazos, mimos y toda tu atención cuando estés con él.
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Tengo que llevar a mi bebé a la guardería
En muchas ocasiones, tras el fin de la baja maternal, los bebés se incorporan a la guardería a partir de los 4 meses. A esta edad quien lo pasa mal es la madre, más que el bebé. El bebé está muy atendido por las educadoras (alimentación, higiene, sueño, contacto y afecto) pero la madre se separa de su bebé por primera vez.
En las primeras semanas yo he consolado más a las mamás que a los bebés. Porque las mamás sufren, tienen el corazón triste, sienten que abandonan a su bebé. En estos momentos lo más sano para la madre y el bebé es que la tristeza que siente mami la verbalice, se la cuente a su bebé.
Los padres creemos hemos de ocultar nuestras inseguridades, temores, dudas, recelos, vacilaciones a nuestros hijos porque los creemos frágiles, porque creemos debemos protegerlos. Pero nuestros hijos (desde recién nacidos!!) ya perciben nuestras emociones. No entienden de palabras pero sí de sentimientos. Nuestros sentimientos desprenden una energía y esta energía acompaña a todos nuestros actos. Por lo tanto, si me siento culpable, si tengo dudas y estoy sufriendo aunque me lo calle mi bebé lo percibe, lo absorbe y también sufre.
Si hablamos con nuestro bebé de cómo nos sentimos, ya sea algo positivo como algo negativo, aunque parezca lo contrario, le estamos trasmitiendo paz. Lo que él percibía como si de un olor se tratase se confirma, se trata con naturalidad, se verbaliza, oye a su mami/ papi hablar del tema y le da paz (principalmente porque no tiene que ver con él, sino con su mami/papi).
“Me siento triste porque me voy a separar de ti por primera vez y no me apetece nada. Yo quiero estar siempre a tu lado, pero tengo que trabajar. He escogido esta guardería para ti donde seguro te cuidaran bien. No sé si hago bien, tengo muchas dudas, me siento desorientada. Tengo ganas de llorar. (Llorando) Ahora saldría corriendo contigo en brazos. No dudes que te llevo siempre en el corazón, y que vendré a buscarte más tarde.”
Existe el error que estos mensajes son nocivos para nuestros bebés, nuestros hijos pequeños o incluso adolescentes. Lo realmente nocivo es no atender a nuestros sentimientos y expresarlos. Si se quedan dentro hacen mucho daño, a nosotros y a nuestra familia. Sacarlos a fuera y compartirlos es lo mejor que les podemos enseñar a nuestros hijos.
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¡Hasta la tarde!
Miguel y Ana van a la guardería. Miguel, con los más pequeños y Ana, con los mayores. ¿Qué harán mientras esperan que …
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