Sentirse Padres: talleres para padres y educadores
Edukame está a punto de cumplir un año y para celebrarlo vamos a estrenar una sección nueva que, por fin, va a traspasar la pantalla!
Vamos a realizar talleres orientados a papás, mamás, educadores, educadoras, abuelas, abuelos, tías, tíos, amigos…
Nuestro nuevo proyecto “Sentirse Padres” tiene como lema El lenguaje emocional entre padres e hijos y es un trabajo común entre Edukame y Centro Arena.
La directora del Centro, Maria Inés Gómez es una experimentada Terapeuta Corporal y Terapeuta Gestáltica que está tan entusiasmada como yo en poder ofrecer un espacio único para los padres y educadores que deseen abrir sus corazones, darse cuenta de su manera de actuar para así poder aprender otras maneras de relacionarse con los más pequeños.
Ser padres/ educadores implica caminar siempre al lado de nuestros peques y cuanto más conozcamos de nosotros mismos más podremos ayudar a nuestros hijos (o alumnos) y también disfrutaremos y nos nutriremos de este caminar.
Los Talleres empezarán el próximo Octubre y se irán haciendo de varios temas hasta finales del 2010.
No te pierdas la sesión inaugural gratuita (sábado 3 de Octubre), donde podrás conocer el Centro, la sala, a los colaboradores de Edukame y Centro Arena, y como no, nuestro nuevo proyecto en el que estoy segura encontrarás un espacio para ti y tus peques.
Puedes ver toda la información de nuestro proyecto, de los talleres, horarios, precios, temario en la pestaña ACTIVIDADES.
A continuación te dejo los títulos de los cuatro talleres con los que arrancamos:
- ¡Tócame! Taller familiar de contacto y vínculo emocional.
- Comunicación, juego y símbolo.
- Hazte amigo de los límites, ayudan a crecer.
- Conflicto: sólo dos necesidades que se oponen.
Consulta: mi hijo no quiere besar a sus abuelos.
Yamina expone:
Estoy muy preocupada porque mi niño de 2 años. No quiere saludar ni deja que lo saluden con un beso, reaccionando con manotazos y llanto. Antes no era así pero cambió en una semana. No hablo de que salude a todo el mundo pero me refiero a los familiares más cercanos que tanto lo quieren como abuelos y tíos, a los cuales los ve muy a menudo. Yo le digo que salude a los abuelos pero cuando llega el momento de verlos reacciona muy mal, y no ha pasado nada significativo, ningún cambio ni nada en su vida. ¿Por qué reacciona así? Cómo corregirlo?. Les agradezco
Hola Yanina. No se trata de corregir la conducta de tu hijo, más bien se trata de que tú y papá le ofrezcáis otras respuestas para que pueda aprender desde lo positivo.
Tu niño se encuentra en la etapa de autoafirmación, por lo que verás como muchas conductas suyas van a cambiar hacia conductas de enfado, rechazo, autoritarias, desobedientes, caprichosas, gritos. Como el ejemplo que expones.
De un día para otro el peque decide no besar a los abuelos o familiares. Con esta actitud está probando su poder, prueba a ver qué pasa en su entorno cuando él expresa, su enfado, su autoridad.
También está expresando qué él también tiene algo que decir en cuanto a hacer todo lo que se le pide: “¿Por qué tengo que besarlos si a mí ahora no me apetece? ¿Es que yo no tengo nada que decir en este tema? ¿Si yo no quiero por qué tengo que besarlos?”.
En el tema de besar, ser besado, tocar, ser tocado es muy importante respetar lo que el peque expresa. Los besos, los abrazos jamás deben ser por obligación ni a la fuerza. Es bueno que integre que sólo se besa cuando se quiere y a quien se quiere. ¡Ni un beso a la fuerza! Da igual sea mamá, papá, el abuelo, la tía…. ¡Ni un beso a la fuerza!
Cuando él se niegue a besar, mejor respetarlo. Si no se siente obligado no gritará, ni dará manotazos, ni llorará. Así va integrando que él decide con quién quiere o no contacto, tocar, besar.
Si son los abuelos puedes optar por:
1) Respetarlo y no darle más importancia. No le insistas, no le critiques, no le obligues (dile a los abuelos que ya le pasará, que no se lo tomen como una muestra de rechazo).
2) Jugar con él y mostrarle una respuesta positiva. Ante su rechazo que el abuelo/ tío… diga “vale, vale no me beses ¿puedo darte yo a ti un beso de alegría? Tu a mí no me lo des, pero puedo dártelo yo a ti?”. Al principio puede que diga que ¡No! Pero con los días, y si percibe que es una propuesta sin chantaje y que se están teniendo en cuenta sus ganas y se siente respetado, tal vez le guste.
Esta faceta de negarse a dar besos, suele sentar peor a los padres, abuelos, tíos… que al propio niño. Se interpreta la conducta del niño como de rechazo hacia los familiares que tanto lo quieren… “Con lo que yo te quiero y no me das un beso. ¿Es que ya no me quieres? ¿Es que no me lo merezco?” Cuidado con estas ideas y pensamientos de los adultos, que lo único que hacen es forzar al peque y no respetar algo tan íntimo como es el contacto y los besos.
El peque no está rechazando vuestro amor (papá/mamá,abuelos, tío), pero tal vez vosotros sí os sentís rechazados. El peque está expresando su deseo a decidir a quién besa, el rechazo sólo es un sentimiento vuestro. Si es así, atiende este sentimiento tuyo de rechazo, de lo contrario no podrás acompañar a tu hijo en esta faceta.
Aprender a ser mejores padres
Según leo en el magnifico blog de Eduard Punset, no hace tanto tiempo se pensaba que lo que les pase a los niños en su época infantil no tiene influencia en la etapa adulta. Cuando parece que la realidad es todo lo contrario: la educación, el cariño, la emotividad, el desarrollo de la inteligencia, etc., influye directamente en el comportamiento posterior, cuando sea adulto.
Hoy domingo 17 de mayo, en Redes, Eduard tratara este interesante tema con Jay Belsky, uno de los mejores especialistas del mundo en psicología familiar.
Los besos lo curan todo
Un golpe, una picada, una rascada, un culazo, un arañazo se alivian con un beso sincero y amoroso.
El/la peque llora señalándote la zona donde le duele para que le ayudes a pasar ese mal rato. Coges la parte dolorida con tus manos y con ternura la besas mientras le puedes decir “pupita sana si no te curas hoy te curarás mañana” (o lo que tú sepas).
Evita las reprimendas del estilo: “ya te he avisado, si me hubieras hecho caso,” El niño ya se ha dado cuenta lo acaba de vivir en sus propias carnes, tal vez más tarde y con serenidad se puede hablar del tema.
Tu amor, tu contacto le consuela mucho. Si además de tus besos le animas a que él mismo también se dé besitos donde le duele, le estás enseñando a cuidarse de él mismo y a quererse. “Mamá/ papá no siempre van a estar para consolarme, yo también me puedo curar y mimar”.
El amor hacia nosotros mismos es vital para nuestro bienestar y para poder querer a los demás de verdad.
Si te apetece consolar así a tu peque, alumno, nieto, amigo, sobrino (de cualquier edad) debe ser sincero, que te salga del corazón. Si lo haces como un puro trámite, si le besas y dices la cantarilla rápido para que deje de llorar le llegará así de falso y su alma no se calmará. A los niños no se les puede engañar pues sienten por todos los poros de su piel la ternura y la sinceridad.
Primer estudio internacional sobre educación emocional y social en el mundo
Es la primera vez que se sacan conclusiones sobre el impacto positivo que tiene la educación emocional y social en el bienestar y desarrollo integral de niños y jóvenes.
Basado en una investigación científica, el estudio de la fundación Botín señala que el llevar a cabo de forma sistemática programas de educación emocional y social en la escuela repercute positivamente en el bienestar emocional de los niños y jóvenes, en sus relaciones sociales, mejora su rendimiento académico y actúa como factor preventivo de problemas en su desarrollo. Por lo tanto, promueve el bienestar y desarrollo integral en la infancia y juventud.
Espero que las conclusiones de este estudio trasciendan lo antes posible a la realidad escolar de infantil, primaria y secundaria. Les ayudará más en sus relaciones con los amigos, la familia, un posible trabajo, una relación amorosa, el que aprendan y sepan poner nombre a lo que sienten y saber qué hacer con ello (la envidia, los celos, el amor, el respeto, la vergüenza….), que saber qué es un volcán o quién fue Einstein.
Si queremos niños felices y sanos debemos atender sus emociones. Entonces también tendremos una sociedad sana y feliz.
Consulta tus dudas
Nos gusta que los lectores participen en el blog enviando sus preguntas, dudas, comentarios y consultas sobre educación infantil y crianza.
En Edukame estamos recibiendo infinidad de consultas y el plazo de respuesta normal se ha alargado a dos o tres semanas.
Si no puedes esperar, quieres una respuesta más rápida o te resulta más cómodo hablar que escribir podemos atenderte por teléfono. Mira como hacerlo en este enlace: “Consulta telefónica“.
Aunque intentaremos responder a todas vuestras cuestiones, nos reservamos el derecho a seleccionar y discriminar algunas consultas, para seguir con la línea del blog o por ser cuestiones ajenas a nuestro ámbito de actuación.
Por favor, concreta lo más posible tú consulta, aportando datos que puedan ayudarnos, como por ejemplo:
- ¿Qué edad tiene el bebé?
- ¿Cuál es el tema que te preocupa?
- ¿Desde cuándo ocurre?
- ¿En qué situaciones acostumbra a pasar?
Una vez respondida tu duda nos encantaría saber tu opinión, deja un comentario y nos cuentas que te ha parecido la respuesta, si te ha sido útil, si han funcionado los consejos, etc.
Para escribir la consulta usa el siguiente formulario:
Antes de enviar tu consulta asegúrate que el tema no haya sido tratado anteriormente. Es posible que ya tenga respuesta en otras consultas parecidas. Para comprobarlo usa el rectángulo de búsqueda que se encuentra en la barra derecha ( donde pone “Buscar contenidos en Edukame“)
Muchas gracias, estamos encantados de que participes.
